Elemen muzik membentuk sahsiah diri yang cemerlang,gemilang dan terbilang.. Salam ceria untuk semua.. Asni El A 14,20102042525..
Saturday, 10 December 2011
MARI BACA IKRAR RUKUNEGARA.....
SEBAGAI RAKYAT MALAYSIA,RUKUNEGARA WAJIB DIFAHAMI MAKSUDNYA.OLEH ITU MARI KITA LAFAZ IKRAR BERSAMA-SAMA....
Falsafah Pendidikan Guru
GURU YANG BERPEKERTI MULIA,BERPANDANGAN PROGRESIF DAN SAINTIFIK,BERSEDIA MENJUNJUNG ASPIRASI NEGARA SERTA MENYANJUNG WARISAN KEBUDAYAAN NEGARA,MENJAMIN PERKEMBANGAN INDIVIDU DAN MEMELIHARA SUATU MASYARAKAT YANG BERSATU PADU,DEMOKRATIK,PROGRESIF DAN BERDISPLIN.
Thursday, 8 December 2011
Bagaimana membangunkan kreativiti
PERANAN GURU
- MERANCANG PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
- MEMBIMBING DAN MENJADI FASILITATOR
- MENTAKSIR BERTERUSAN
- MENGURUS PERSEKITARAN PEMBELAJARAN
- MEMBANGUNKAN KOMUNITI
Contoh aktiviti pengajaran Dunia Muzik
Objektif:
Pelajar dapat merasai dan melahirkan pergerakan muzik(kelaiuan/tempo,tenaga dan mud/emosi melaui lukisan mereka.
Bahan:muzik latar,pen,pensel warna dan kertas A4.
Cara penyampaian:
Pelajar dapat merasai dan melahirkan pergerakan muzik(kelaiuan/tempo,tenaga dan mud/emosi melaui lukisan mereka.
Bahan:muzik latar,pen,pensel warna dan kertas A4.
Cara penyampaian:
- perdengarkan lagu
- kenalpasti tempo,tenaga dan emosi/mud di dalam lagu
- edarkan kertas dan pelajar melukiskan muzik yang diperdengarkan contoh garis yang berputar-putar menunjukkan gembira,penggunaan warna pen merah menunjukkan rasa marah.
- adakan perbincangan mengenai hasil kerja yan gtelah dinukilkan.
soalan muzik
LAMPIRAN 1
1. Berdasarkan gambar di bawah, namakan kaum-kaum tersebut dan tarian kebudayaannya.
a. c.
………………………..
……………………….
………………………..
- Nyatakan rentak muzikal kaum tersebut.
i. …………………………………………………………….
ii. …………………………………………………………….
iii. ……………………………………………………………..
Wednesday, 7 December 2011
contoh rph pendidikan muzik
Mata Pelajaran dan Kelas | Dunia Muzik 1 Bunga Raya |
| |
Tajuk/Tema | Tempo |
| |
Masa | 30 minit |
| |
Standard Pembelajaran | 1.1.4 |
| |
Objektif Pembelajaran | Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Menyanyi Lagu Selamat Pagi mengikut tempo. |
| |
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran | 1. Murid mendengar lagu Selamat Pagi sambil menepuk detik dengan bimbingan guru. CD1 Track 01. 2. Menyebut lirik lagu Selamat Pagi dengan sebutan yang betul dengan bimbingan guru. 3. Menyanyi lagu Selamat Pagi mengikut tempo dengan bimbingan guru. CD 1 Track 01 4. Menyanyi lagu Selamat Pagi mengikut tempo. CD 1 Track 02 5. Menyanyi lagu Selamat Pagi mengikut tempo sambil menepuk detik lagu. CD 2 Track 01 atau Track 02 |
| |
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) | Kreativiti |
| |
Bahan Bantu Belajar | CD 1 Track 01 dan 02 (Selamat Pagi) |
| |
Penilaian pengajaran dan pembelajaran | Menyanyi mengikut tempo |
| |
Refleksi | 1. 90% (36 orang) murid dapat menyanyikan lagu mengikut tempo. 2. 10% (4 orang) murid masih perlu di beri latihan menyanyi mengikut tempo Tindakan Susulan Pengukuhan aspek tempo menerusi aktiviti gerakan dan permainan alat muzik dalam pengajaran dan pembelajaran akan datang. |
Tuesday, 6 December 2011
nasyid moden kontemporari
Lirik yang puitis membentuk jalinan irama lagu yang mempersonakan. Ianya turut mengandungi mesej pengajaran yang tersurat dan tersirat buat pendengar..
konsep muzik : Warna tone
Bunyi-bunyian yang dihasilkan oleh pelbagai sumber membentuk tonaliti muzikal.Berikut adalah penghasilan bunyi dari:
- suara manusia
- binatang
- kenderaan
- alam semula jadi
- dll yang mempunyai ciri-ciri yang tersendiri.
Monday, 5 December 2011
GLOSARI KKSR DUNIA MUZIK SEKOLAH RENDAH TAHUN 1
BEAT-UNIT ASAS MASA YANG DIPANGGIL DETIK ATAU PULSE
DINAMIK:.PERUBAHAN BUNYI SAMA ADA KUAT ATAU LEMBUT DALAM PERSEMBAHAN MUZIK. ANTARA ISTILAH YANG DIGUNAKAN IALAH:
PIANO: p ( bun yi lembut )
FORTE: f (bunyi kuat )
MEZZO PIANO :mp (sederhana lembut )
MEZZO FORTE : mf (Sederhana kuat )
DINAMIK:.PERUBAHAN BUNYI SAMA ADA KUAT ATAU LEMBUT DALAM PERSEMBAHAN MUZIK. ANTARA ISTILAH YANG DIGUNAKAN IALAH:
PIANO: p ( bun yi lembut )
FORTE: f (bunyi kuat )
MEZZO PIANO :mp (sederhana lembut )
MEZZO FORTE : mf (Sederhana kuat )
Sunday, 4 December 2011
FPK
PENDIDIKAN DI MALAYSIA ADALAH SUATU USAHA BERTERUSAN KE ARAH MEMPERKEMBANGKAN POTENSI INDIVIDU SECARA MENYELURUH DAN BERSEPADU UNTUK MELAHIRKAN INSAN YANG SEIMBANG DAN HARMONIS DARI SEGI INTELEK,ROHANI,EMOSI DAN JASMANI BERDASARKAN KEPERCAYAAN DAN KEPATUHAN KEPADA TUHAN. USAHA INI ADALAH BERTUJUAN UNTUK MELAHIRKAN WARGANEGARA MALAYSIA YANG BERILM U,PENGETAHUAN,BERKETERAMPILAN,BERAKHLAK MULIA,BERTANGGUNGJAWAB DAN BERKEUPAYAAN MENCAPAI KESEJAHTERAAN DIRI SERTA MEMBERIKAN SUMBANGAN TERHADAP KEHARMONIAN DAN KEMAKMURAN KELUARGA,MASYARAKAT DAN NEGARA.
Saturday, 3 December 2011
profesion keguruan...
Profesion perguruan merupakan suatu profesion yang mendidik generasi yang akan datang dan adalah wajar di beri penelitian dan keutamaan. Sesungguhnya kejayaan sesebuah negara bergantung kepada sumber manusia yang memunyai pendidikan yang seimbang dari domain intelek,rohani,jasmani dan emosi.
Friday, 2 December 2011
pada saya..:
- Muzik itu membentuk peribadi yang murni jika diimplimentasikan dengan betul dan tepat.
- Irama dan lagu melalui gerakan postur badan mematangkan deria anggota badan.
- Espresi mud dalam nyanyian mengubah perasaan mengikut kawalan emosi individu ke arah nilai positif.
Thursday, 1 December 2011
Subscribe to:
Posts (Atom)